走进生命科学实验室
发布时间:2016-12-28 浏览次数:

课程名称:生物
课程类型:学科拓展
教材来源:自编
适用年级:高中一年级
课时/学分:18课时/2学分
设计者:车亚莉
背景:
学生经过初中两年的生物课程学习,对生物课的兴趣所在必定有做实验,所以开设以动手实验为主题的校本课程首先对学生的吸引力很大,其次生物学是一门实验科学,实验技能是学生学习这门科学所需要掌握的必要素养,也是将来进行自我学习,自我探所的能力保障。
一中广州代孕网广州代孕网的环境与生物技术课程基地为学生提供了开展实验的硬件保障,学生实验的成果也会丰富课程基地的内容。
目标:
1. 学生在课堂学习中初步掌握了物质鉴定实验的基本方法,在此基础上能够查阅资料对实
验原理有深入理解。通过选择不同材料进行还原糖实验的对比,明确选材的重要性。在实验操作的过程中,进一步熟悉对照实验的设置,规范实验操作步骤。
2. 通过课本内容的学习,学生对细胞的认识进入亚显微层次,在专题二的实验中,学生观
察到细胞中两种重要的细胞器的分布及形态,对它们有一些感性认识。在实验过程中,学习染色处理方法,熟练掌握显微镜的操作。
3. 渗透作用对学生而言是一个难点,而质壁分离实验是可以呈现给学生的比较直观的一
个渗透现象,能在这个实验的基础上,深层次理解实验原理,对学生的思维能力提高有很大的帮助,并且能将上一课时练习使用的显微镜进一步熟练。本实验需要较长时间的观察显微镜,对学生的耐心是一个考验,同时也培养学生执着追求的信念。
4. 细胞增殖和染色体加倍在必修教材中是一个重点和难点,通过实验能促使学生更加深入
的理解这部分内容。在诱导加倍的过程中,通过尝试不同的方式,对比寻找效果更好的实验诱导加倍法。
内容
题目 课程内容 课时
专题一 物质鉴定的新探索 6
 1.还原糖鉴定材料选择探索 2
 2.不同材料脂肪含量对比,脂肪鉴定原理探究 2
 3.变性后的蛋白质鉴定 2
专题二 细胞结构的深观察 4
 1.线粒体、叶绿体观察 2
 2.DNA、RNA观察 2
专题三 质壁分离的再思考  4
 1.洋葱内外表皮质壁分离实验 2
 2.探究质壁分离的最适外界溶液及浓度 2
专题四 染色体加倍的诱导法 4
 1.洋葱根尖有丝分裂的观察 2
 2.低温/秋水仙素诱导染色体加倍实验 2
                                                                                                                                                          

实施
1. 课程资源
(1)《普通高中课程标准实验教科书(必修)生物1》,江苏教育出版社2014年6月第8版(2)《普通高中课程标准实验教科书(必修)生物1》,人民教育出版社2014年6月第8版
2. 教/学策略、学生活动及要求
(1)给学生充分的探究空间和实践机会,每个实验课题事情布置,学生能全方位自主设计实验,进行实验,分析结果,完成实验报告。
(2)专题一:能选择不同的实验材料进行探究,理解选材的重要性;能明确物质鉴定实验的原理。
(3)专题二、三、四:学生能熟练使用显微镜,学会观察技巧以及培养持久观察的耐心;练习临时装片的制作,染色、引流等常规实验操作技能的熟练运用。
评价
学期评价以百分制呈现,由过程性评价结果(80%)和终结性评价(20%)两部分组成。
1. 过程性评价
(1) 实验课堂状态20分。
评价依据:①考勤5分;②是否有准备的进行实验5分(主要看有无详细的实验方案);③实验过程中与同伴的协作能力10分。
(2) 实验操作技能30。
评价依据:①能够学习并运用实验工具10分;②能注意实验室的安全规范要求10分;③能清洁整理实验用具10分。
(3) 实验设计方案30分。
评价依据:①是否提前准备,查阅资料,撰写实验设计方案10分;②是否能严谨设计实验步骤,准确记录实验数据10分;③是否能结合数据分析实验现象、对实验结论进行评估,完成相关实验总结10分。
2. 终结性评价
关于本校本课程的学期总结一份。

 
广州代孕公司培训教育机构,讲解广州代孕价格说明,广州代孕妈妈的保健和安全,首选第一中学广州代孕机构,一中广州代孕网为您推荐最好广州代孕公司,2017年一如既往竭诚为您服务! 更多广州代孕相关信息请访问本站相关栏目!——返回首页